2020年，廣西文化藝術(shù)職業(yè)教育教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)年會(huì)在廣西幼兒師范高等專科學(xué)校隆重舉行。本次年會(huì)的主題聚焦于“科技指導(dǎo)”，旨在探討科技創(chuàng)新背景下文化藝術(shù)職業(yè)教育的改革路徑與發(fā)展方向，為廣西乃至全國(guó)的文化藝術(shù)人才培養(yǎng)注入新的活力與智慧。

會(huì)議伊始，廣西幼兒師范高等?？茖W(xué)校領(lǐng)導(dǎo)致歡迎辭，對(duì)與會(huì)專家、學(xué)者及一線教育工作者表示熱烈歡迎，并強(qiáng)調(diào)了在數(shù)字化、智能化時(shí)代，將科技元素深度融合到文化藝術(shù)職業(yè)教育中的緊迫性與重要性。委員會(huì)主任做了年度工作報(bào)告，系統(tǒng)回顧了過(guò)去一年在課程建設(shè)、教學(xué)改革、師資培訓(xùn)等方面取得的成果，并重點(diǎn)闡述了科技指導(dǎo)在優(yōu)化教學(xué)模式、拓展藝術(shù)表現(xiàn)形式、提升學(xué)生綜合素養(yǎng)方面的關(guān)鍵作用。

本次年會(huì)的核心議程圍繞“科技與藝術(shù)教育的融合創(chuàng)新”展開(kāi)專題研討。與會(huì)專家們就虛擬現(xiàn)實(shí)（VR）、增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)（AR）技術(shù)在舞蹈、美術(shù)、戲劇等教學(xué)中的應(yīng)用進(jìn)行了深入交流，分享了利用人工智能進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng)作輔助、大數(shù)據(jù)分析學(xué)生學(xué)習(xí)行為以實(shí)施個(gè)性化教學(xué)等前沿案例。大家一致認(rèn)為，科技不僅是工具，更是推動(dòng)藝術(shù)教育理念更新、方法變革的重要引擎。它能夠打破傳統(tǒng)教學(xué)的時(shí)空限制，為學(xué)生提供沉浸式、交互式的學(xué)習(xí)體驗(yàn)，極大地激發(fā)了學(xué)生的創(chuàng)造力和實(shí)踐能力。

會(huì)議也關(guān)注到科技賦能下的師資隊(duì)伍建設(shè)問(wèn)題。多位代表指出，提升藝術(shù)類專業(yè)教師的科技素養(yǎng)與整合能力是當(dāng)前的關(guān)鍵任務(wù)。委員會(huì)計(jì)劃在未來(lái)一年內(nèi)，組織開(kāi)展系列專題培訓(xùn)和工作坊，幫助教師熟練掌握相關(guān)技術(shù)工具，并能將其創(chuàng)造性地應(yīng)用于實(shí)際教學(xué)場(chǎng)景中，從而構(gòu)建起一支既精通藝術(shù)又熟悉科技的“雙師型”教師隊(duì)伍。

年會(huì)還就校企合作、產(chǎn)教融合的新模式進(jìn)行了探討。在科技驅(qū)動(dòng)下，文化藝術(shù)行業(yè)與職業(yè)教育的聯(lián)系愈發(fā)緊密。會(huì)議鼓勵(lì)院校積極與科技企業(yè)、文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)園區(qū)合作，共同開(kāi)發(fā)實(shí)訓(xùn)平臺(tái)、共建特色課程，讓學(xué)生在校期間就能接觸到行業(yè)前沿的技術(shù)與項(xiàng)目，實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)與就業(yè)的無(wú)縫對(duì)接。

本次年會(huì)在廣西幼師的順利召開(kāi)，不僅為廣西文化藝術(shù)職業(yè)教育領(lǐng)域搭建了一個(gè)高水平的交流平臺(tái)，更清晰地勾勒出未來(lái)發(fā)展的科技藍(lán)圖。它標(biāo)志著廣西在推動(dòng)文化藝術(shù)職業(yè)教育現(xiàn)代化、智能化方面邁出了堅(jiān)實(shí)一步。與會(huì)代表們紛紛表示，將以此次年會(huì)為契機(jī)，將“科技指導(dǎo)”的理念轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng)，共同開(kāi)創(chuàng)廣西文化藝術(shù)職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展的新局面，為繁榮社會(huì)主義文化事業(yè)培養(yǎng)更多創(chuàng)新型、復(fù)合型的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。